El bailar es bueno y saludable tanto para el cuerpo como para la mente.
El Tango es más que una forma de bailar. Cuando uno lo practica está obligado a responder a la existencia y a sus desafíos. Le da la posibilidad de crecer y desarrollarse en varios planos a la vez. Puede uno usarla como una disciplina o simplemente como ejercicio.
La pedagogía está basada en el Sistema Dinzel®, sistema pedagógico creado por Gloria y Rodolfo Dinzel para el aprendizaje de la danza del Tango Argentino.
El Tango Argentino te abre una nueva perspectiva y te lleva a una nueva dimensión de lo que la danza en general puede hacer contigo. Es un camino emocionante de descubrimientos a través de tu yo interior, juntos y en un abrazo con tu pareja y tu medio ambiente.
Ven a participar de esta emocionante aventura dancística para inspirarte con experiencias nuevas tanto internas como externas.
Sobre la pedagogía
- Comenzamos las lecciones con ejercicios, movimientos suaves dirigidos a despertar y desarrollar tu noción y conocimiento corporal, también tu sensación de tiempo y espacio. Se trabaja en tres planos diferentes: Noción del propio cuerpo, comprensión y descubrimiento ser y del cuerpo del otro, y como tercer plano la comprensión de unidad que se crea con el otro. En el Tango 1+1=1.
- Tecnicamente se trabaja con el equilibrio, el aprender a usar el juego relacional, aprender los códigos de entendimiento, descubrir los roles oír – expresar y a través de la caminata trabajar los elementos más importantes del proceso.
- Figuras y secuencias, desde las más simples para gradualmente preparar a los bailarines para variaciones más complejas.
La meta es desarrollar el conocimiento corporal y la técnica de manera tal que lleguen a la improvisación pura, donde el hombre y la mujer participen en un 50 y 50% en la creación de su baile.
Materias a tratar
- Técnica
- Historia del Tango danza
- Figuras y secuencias
- Tango, la música
Temas que vamos a tratar durante las clases
Principiantes
- Equilibrio.
- Conocimiento corporal.
- Comprensión de los códigos de comunicación, los roles de comunicador-receptor.
- Trabajar con la “caminata” los elementos que son importantes en el proceso.
- Introducción del Sistema Dinzel a través de la Notación coreográfica, secuencias y combinaciones simples para luego ir conducir a los bailarines hacia las más complejas.
- Aquí nos encontramos con las técnicas básicas como el pivot y técnica individual.
Fecha de inicio e inscripciones.
Curso de continuación
- Aquí trabajamos para percatarnos de las posibilidades que la danza del Tango nos ofrece y de las dificultades que nos enfrentamos.
- En este nivel trabajamos con ejercicios apropiados para desarrollar la sensibilidad y para trabajar diversos detalles como por ejemplo los adornos.
- También trabajamos la reciprocidad en los roles masculino-femenino.
- Profundización en el Sistema Dinzel de notación nivel I el comienzo del nivel II.
- La música de diferentes orquestas en diferentes períodos, matizados con diferentes secuencias y pasos de acuerdo con la historia del Tango danza.
Fecha de inicio e inscripciones.
Curso de continuación
Nivel I y II
Directamente a continuación del curso básico. Está dirigido a los que han bailado un semestre y para aquellos que quieren profundizar y afianzar los conocimientos adquiridos y también para aquellos que llevan un tiempo más o menos largo sin bailar y quieren refrescar sus conocimientos de técnica básica.
La meta es descubrir las posibilidades a las que te enfrenta la danza.
- Trabajas con ejercicios para desarrollar tu sensibilidad y diversos detalles como por ejemplo los adornos y firuletes.
- Ponemos la atención a los roles y continuamos con el nivel II del Sistema.
- Trabajamos con la música de las diferentes orquestas y diferentes períodos, matizando con las diferentes secuencias y figuras de la historia del Tango danza.
- Aquí trabajamos con la improvisación secuenciada.
Fecha de inicio e inscripciones.
Avanzados
La meta es llegar a la improvisación pura.
- Diálogo hombre-mujer, 1+1=1.
- Trabajas con una cantidad de ejercicios para desarrollar a la improvisación.
- Trabajas con todo el cuerpo y en un diálogo abierto con tu pareja de baile.
- El estar aquí y ahora es una exigencia.